...
رضامراد صحرایی گفت: مدیران آموزش و پرورش سراسر کشور باید مدارس تحول آفرین را شناسایی کنند، مدیران باید مرحله به مرحله مدارس تحول را شناسایی و رصد کنند.
او با بیان این که مدارس تحولی خاص مدارس دولتی است، گفت: غیر از مدارس دولتی بقیه مدارس هم باید در مسیر تحول قرار بگیرند. مدارس تحول که شناسایی شدند باید به صورت شبکه در سراسر کشوربرای یک هدف و آن هم «یادگیری از یکدیگر» به هم وصل شوند.
وی بر معرفی فعالیت های سرآمد، کار ها و معلمان نمونه تاکید کرد و گفت: باید سامانه ای باشد که این فعالیت ها و افراد معرفی شوند و بقیه هم به آن مراجعه کنند.
صحرایی گفت: هر کار بزرگی که بخواهیم انجام دهیم باید به آموزش آن توجه کنیم و آموزش را سرلوحه کار قرار دهیم. دوره های آموزشی باید به صورت دقیق معرفی شوند. ما تحول صفر یا صدی نداریم، بلکه تحول امری تدریجی است.
او افزود: اعتراضات رتبه بندی بررسی شده و فرایند صدور احکام رتبه بندی افرادی که اعتراضشان وارد بوده، به زودی و به تدریج ابلاغ خواهد شد.
وزیر آموزش و پرورش در ادامه به موضوع آیین نامه رتبه بندی معلمان هم اشاره کرد و گفت: باید دو سال بعد از اتمام رتبه بندی، آیین نامه این موضوع بازبینی شود و به تصویب هیئت وزیران برسد. پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش و شورای عالی آموزش و پرورش باید آیین نامه رتبه بندی را بنویسند و همه باید به آن ها کمک کنند.
